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对外汉语教学中的语气副词教学研究
On the Teaching of Modal Adverbs in TCSL
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南师范大学国际语言文化学院 云南昆明650092
年 份：2006
卷 号：4
期 号：3
起止页码：8-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：在对外汉语教学中，语气副词的教学始终是一个难点，单纯的词语释义常常导致学生在使用上出现各种偏误。从语言类型学的分析角度看，语气副词的分布具有位置灵活的共性。在功能上，语气副词具有突出信息焦点，指明预设和篇章衔接等作用。针对学生使用语气副词的偏误，教师讲解应注重四个切入点：预设、焦点、语用环境和篇章衔接。在导入和操练上，用任务型教学法的理念作指导，会取得良好效果。
关 键 词：语气副词 预设 焦点 语境 任务型教学法
分 类 号：H195.1[中国语言文学类]
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