期刊文章详细信息
对话教学:负责任的课堂交往
Teaching Through Dialogue: A Responsible Classroom Interaction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华师范大学教育科学学院,四川南充637002 [2]西华师范大学教务处,四川南充637002
年 份：2006
卷 号：32
期 号：3
起止页码：146-149
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：新课程改革的理念深入“师心”,对话成为课堂教学的基本组织形式,对话的实质应是一种对学生集体、知识的准确性和思维的严密性负责任的教学。对它的基本表征、遵循原则及实现途径进行探讨有助于实现“负责任的课堂交往”。
关 键 词：对话教学 课堂 负责任 交往
分 类 号：G441[心理学类]
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