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期刊文章详细信息

论英语研究性学习及功能    

Project-based English Learning and Its Function

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈慧[1]

机构地区:[1]琼州大学外语系,海南五指山572200

出  处:《武汉科技大学学报(社会科学版)》

基  金:海南省教育厅2005年度高校科研资助项目(项目批准号:Hj200581)

年  份:2006

卷  号:8

期  号:2

起止页码:75-78

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:研究性学习是建立在现代学习理论基础上的科学的学习观,其基本观点与传统的学习理念不同。研究性学习的各种教学模式是在建构主义学习理论指导下实施的,它是先进的学习理念,然而对于英语这种特殊的学习来说,还必须结合传统的接受性学习,才能取得良好的效果。

关 键 词:建构主义 研究性学习 英语教学

分 类 号:H319[外国语言文学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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