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高职高专教育人才培养工作水平评估再剖析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所教育与人力资源部
年 份：2006
卷 号：27
期 号：6
起止页码：46-47
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：对高职高专教育人才培养工作的水平进行评估，是从20世纪90年代中期开始的。原国家教委高等教育司在对高等专科教育的性质、定位、人才培养目标和培养模式的基本特征进行大量深入研究之后，为加强宏观管理，规范办学标准，形成专科特色，当时设计了两个评价方案，即《普通高等专科学校教学工作合格评价方案》和《普通高等专科学校教学工作优秀评价方案》，并在1996和1997年在湖南等四省市开展了合格评价试点，在沈阳电力专科学校进行了优秀评价试点。
关 键 词：人才培养工作 高职高专教育 水平评估 高等专科学校 90年代中期 高等专科教育 人才培养目标 评价方案 教学工作 合格评价
分 类 号：G712]
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