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大学生英语课外写作策略研究
An empirical study on university students’ extracurricular English writing strategies
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国矿业大学外文学院,江苏徐州221008 [2]广东外语外贸大学文科基地,广东广州510420
年 份：2006
期 号：2
起止页码：35-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文探讨了具有同等英语水平的大学生在英语课外写作中所使用的策略和各策略类别之间以及这些策略类别与英语写作能力的关系。方差分析表明，具有同等英语水平的大学生使用的写作策略相似。路径分析表明，元认知策略直接影响社交／情感策略；社交／情感策略直接影响认知策略；元认知策略和认知策略直接影响英语写作能力。
关 键 词：英语课外写作策略 路径分析 英语写作能力
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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