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英语教师的中介作用调查
A study of English teachers as mediators
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃合作民族师范高等专科学校外语系 甘肃 合作 747000
年 份：2006
期 号：2
起止页码：23-29
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：高校英语教学中，教师应该培养学生自觉获取知识的能力，独立解决问题的本领，与他人友好合作和为自己所处的社会做出贡献的意识。也就是说，教师要充分发挥中介作用。本文用问卷方式调查了甘肃民族师范高校中部分英语教师和学生时英语教师中介作用的看法及教师在课堂中中介作用的发挥情况，结果发现在教师的实践和学生的理想之间存在较大差异与问题，针对这些问题，本文提出了一些建议。
关 键 词：中介作用 英语教学 学生
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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