期刊文章详细信息
英语教学材料的“真实”与“真实性”
Genuineness and Authenticity of EFL Teaching Materials
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学外国语学院,陕西延安716000
年 份：2006
卷 号：28
期 号：2
起止页码：123-125
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：交际法教学模式视“真实”为核心,教材设计编写也尽量体现真实。事实上,教学材料的真实和学习者真实性之间是存在一定差别的。仅有教学材料的真实不一定能够让学习者感到真实可信。在英语教学材料的设计编写以及选择使用时体现真实的较佳方式是关注学习者的需求,并灵活变通以实现“真实”与“真实性”的统一。
关 键 词：教学材料 真实 真实性 交际模式
分 类 号：K265.9[历史学类]
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