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昆明市小学生科学素质现状调查报告
Survey Report about the Present Situation of Primary School Pupils′ Scientific Quality in Kunming
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]昆明师范高等专科学校初教二系,云南昆明650031
基 金：昆明市社会科学规划研究课题(2004市R37)
年 份：2006
卷 号：28
期 号：1
起止页码：31-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：从科学素质所涵盖的科学兴趣、科学精神、科学知识和科学方法4个核心要素出发,对昆明市14县(市)区的3 142名小学生进行了问卷调查,统计结果分析表明:昆明市大多数小学生对科学问题表现出较高的兴趣,但培养和激发其科学兴趣的条件还有待于改善;确立了初步的科学信念,养成了最基本的科学习惯;对环境科学的认知得分最高,对物质科学的认知相对欠缺;对科学方法的总体掌握程度不高,有掌握科学方法的积极心理倾向,但逻辑思维能力的发展水平不高。
关 键 词：昆明市 小学生 科学素质 现状调查 科学兴趣 科学精神 科学知识
分 类 号：G527.74[教育学类]
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