期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]焦作师范高等专科学校教育科学系
年 份:2006
期 号:9
起止页码:98-100
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:教学反思在提升教师职业专业化的过程中具有重要意义。本文探讨了对教学反思的认识、教师教学反思的基本策略和具备的条件等方面,并提出了促进和提高教师反思能力的一些方法,以期提高教师的教育教学实践能力和水平。
关 键 词:教学反思 教师的专业成长
分 类 号:G650[教育学类]
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