文献类型：期刊文章

作　　者：张积家[1] 方燕红[2] 陈新葵[1]

机构地区：[1]华南师范大学心理应用研究中心心理学系,广州510631 [2]井冈山学院教育系,吉安343000

出　　处：《心理学报》

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00034);国家社会科学基金项目(04BYY007)

年　　份：2006

卷　　号：38

期　　号：2

起止页码：159-169

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD2011_2012、CSSCI、CSSCI2006_2007、IC、JST、NSSD、PUBMED、RCCSE、RWSKHX、WOS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过3个实验,考察了义符在中文名词和动词分类中的作用。实验1表明,义符提供了重要的语法种类信息,在中文名词和动词分类中有重要作用。当义符与词类一致时分类快,与词类相反时对分类起干扰作用。实验2表明,高频词分类时间短,错误率亦低。义符和词频有显著的交互作用,义符对低频词分类作用更大。实验3表明,具体性高的词分类时间短,错误率亦低。义符和具体性之间无显著的交互作用。整个研究表明,义符不仅是结构的“块”,也是语义的“块”,还是语法的“块”。所以如此,与中文名词和动词的结构特点有关。中文名词大多用义符标记事物的物质组成,动词大多用义符标记动作发出的器官或完成动作的工具。义符语法意义的发现丰富了中文和中文认知的理论,对中文教学也有重要启示。

关 键 词：义符 名词 动词 分类  

分 类 号：B842]