期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南工业大学外语学院,河南郑州450052
年 份:2005
卷 号:1
期 号:4
起止页码:61-63
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:大学二年级英语课堂上普遍存在着发言不积极、讨论不热烈的现象,这于学习英语是不利的。在对这种沉默现象进行了问卷调查后,从多方面对调查结果进行了分析,试图找到造成这种现象的原因,并提出了一些解决办法和措施,其中包括在教学中曾经使用过的方法和措施。
关 键 词:沉默 引导 鼓励 使用
分 类 号:G645]
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