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新课标下高中英语词汇教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市白塔高级中学,222345
基 金：中国教育学会外语教学专业委员会立项资助项目阶段性成果之一;立项编号:A0505
年 份：2005
卷 号：7
期 号：6
起止页码：46-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着高中英语新教材中实用词汇量的增加,高中学生词汇学习的难度也不断加大。教师要通过多种手段,利用释义法、构词法、上下文的联系等途径,培养学生对新词的自学研究能力;要注意教学内容和教学方法的多样性,培养学生的学习兴趣,通过多种途径提高学生词汇记忆的效果。
关 键 词：新课标 词汇教学 教学策略 高中 自学研究能力
分 类 号：G633.4[教育学类]
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