期刊文章详细信息
教师个人专业的“假性成长”问题
On Pseudo-Development of A Teacher
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省通州市实验小学,226300
年 份：2006
期 号：3
起止页码：59-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：西方哲学史上有一个著名的故事：在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生.有一天,大哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦.”“为什么？”“因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是流露出迷茫的神色,老是有一大堆问题.”后来维特根斯坦的名气超过了罗素.有一次有人问维特根斯坦：“罗素为什么落伍了？”他回答说：“因为他没有问题了.”
关 键 词：个人 维特根斯坦 教师 西方哲学史 剑桥大学 哲学家 学生 穆尔 罗素 回答
分 类 号：G451.6[教育学类]
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