期刊文章详细信息
“打磨”公开课
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省华蓥市教研室,638600
年 份：2006
期 号：3
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长期以来,对于“打磨”公开课的有关争议,各种媒体上的言论都比较多且热烈,可以说是教学领域的一个热点话题.作为一名基层教研工作者,我曾参与、组织过不少的公开课活动,对此颇有感受.对于公开课的打磨,不能简单地一概肯定或全盘否定,而应理性分析,辩正思考.
关 键 词：公开课 热点话题 教学领域 全盘否定 工作者 教研
分 类 号：G424.25]
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