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德国职业教育“双元制”及其对我国职业教育的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北大学博物馆,河北保定071002
年 份：2006
卷 号：8
期 号：1
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：德国职业教育的成果就是举世瞩目的,其“双元制”的职业教育形式独具特色,凭借法律,保障了职业教育的所需场地、经费以及教育目的和方式的实现,从根本上解决了职业教育中企业和学校,理论和实践的关系难题,促进了职业教育的发展,满足了经济生产对职业教育的需要。其经验为我国的职业教育发展提供了可借鉴的榜样。
关 键 词：双元制 企业 职业学校
分 类 号：G726.82]
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