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关于大学英语写作评改反馈机制有效性的研究调查
A Report on the Efficacy of Comment and Appraisal of Students’ Writing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]鲁东大学大学英语教学部 山东烟台624025
年 份：2006
卷 号：27
期 号：1
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：教师对学生作文进行评改的目的是帮助学生提高学习质量和写作能力。本文探索了改进教师评改的反馈机制，提高评改的有效性，提高学生的写作水平。
关 键 词：写作评改 反馈 有效性 写作能力
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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