期刊文章详细信息
给学生一个学习的“支点”——“假分数”教学新探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏句容市双语实验学校,212400
年 份：2006
期 号：4
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：“假分数” 认知结构 小学 数学教学 学习心理
分 类 号：G623.5[教育学类]
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