期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]昆山市培本小学,215300
年 份:2006
期 号:2
起止页码:58-59
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:课堂教学必须以学生为主体.以学生的发展为本,让学生“自主参与”教学活动。“自主参与”这种小学语文阅读教学要充分发挥教师指导作用,真正确立学生的主体地位,把学习的自主权还给学生,让学生在参与中学会知识、发展智能、完善人格。
关 键 词:语文阅读教学 自主学习 以学生为主体 教师指导作用 自主参与 发展为本 课堂教学 教学活动 完善人格 自主权
分 类 号:G623.23[教育学类]
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