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期刊文章详细信息

生本化:现代课堂教学的意识自觉    

  

文献类型:期刊文章

作  者:童国嘉[1]

机构地区:[1]江苏省淮安市教研室,223001

出  处:《江苏教育研究》

年  份:2006

期  号:2

起止页码:40-42

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:以学生为本,“为了每位学生的发展”,是新一轮基础教育课程改革的鲜明主题和核心理念。生本化,就是围绕这一主题强调教师在教学理念和教学实践上要突出学生本位,以促进学生的发展为出发点和归宿,面向全体学生,尊重相信学生,关注学生的潜能发挥和生命发展,从学生的具体情况出发,选择适合的教育。

关 键 词:现代课堂教学 以学生为本 基础教育课程改革 自觉  意识  学生本位 教学实践  教学理念  全体学生  生命发展

分 类 号:G424.21]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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