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高等护理临床教师职业素养现状及其对学生的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江中医学院护理系,杭州市310053
年 份：2006
卷 号：6
期 号：3
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：通过对高等护理临床教师职业素养现状的分析与思考,发现目前护理临床教师在临床教学中对专业认识存在不足,专业思想不稳固,对自身双重角色定位不明确,教学能力不足。护理临床教师职业素养欠缺易影响后期临床教学质量,影响学生正确的专业价值观的形成。医院应重视临床师资队伍建设,改革教学管理体系,加强教师教学能力培养,提升护理临床教师职业素养。
关 键 词：临床教师 高等教育 职业素养
分 类 号：R-4] R47-4
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