期刊文章详细信息
在语文教学中促进学生主体性发展
The Strategies for Promoting Student's Active Participation in Chinese Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西师范大学鹰潭学院中文系,江西鹰潭335000
年 份：2006
卷 号：27
期 号：1
起止页码：124-126
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：主体发展性语文教学是以发展学生主体能力和主体人格为出发点和归宿的。为此,语文教学应遵循四个基本策略:培养学生主体意识,是促进学生主体性发展的先决条件;引导学生主体参与,是促进学生主体性发展的必要条件;自主、合作、体验、拓展学习,是促进学生主体性发展的有效途径;发展性评价,是促进学生主体性发展的催化剂。
关 键 词：语文教学 主体性 发展 策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
