文献类型：期刊文章

作　　者：胡秀兰[1] 祝明桥[1] 刘锡军[1] 程火焰[1]

机构地区：[1]湖南科技大学土木工程学院,湖南长沙411201

出　　处：《高等建筑教育》

年　　份：2006

卷　　号：15

期　　号：1

起止页码：90-93

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：本文论述了土木工程专业实践性教学环节的重要性及其改革的必要性。课题组通过多年的改革实践,得出了以下认识:贯彻“积木式”教学方法,有利于理论课程体系教学与实践性环节教学的有机统一;成立学生课外科研兴趣小组,吸收部分优秀学生参加教师的科研课题,可以极大地培养学生动手能力和一定的科研能力;实行两种实习模式并举,积极推行分散实习,加强实习成果交流;同时结合工程实践,精选毕业设计课题,实行全过程控制、阶段检查,举行公开答辩,达到了学生“自我实践”的教学效果。

关 键 词：实践性环节教学改革  “积木式”教学方法  课外科研兴趣小组  两种实习模式并举  变流与答辩  自我实践

分 类 号：TU-4[建筑类]