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期刊文章详细信息

浅谈在课堂教学中如何开展小组讨论    

  

文献类型:期刊文章

作  者:汤华[1]

机构地区:[1]江苏省邳州运河高等师范学校

出  处:《教育研究与实验(新课程研究)》

年  份:2006

期  号:3

起止页码:23-24

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施及新一轮基础教育课程改革的深入推进,小组讨论越来越受到教育理论界与广大一线教师的极大关注。本文从小组的划分、小组讨论的切入点和小组讨论应注意的几个问题对如何在课堂教学中开展小组讨论做了阐述。

关 键 词:小组讨论  小组划分  切入点  课堂教学 基础教育

分 类 号:G623.503[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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