期刊文章详细信息
脑科学与教育——尖端研究与未来展望
Brain Science and Education:Sophiscated Research and Future Prospects
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]日本科学技术振兴机构
年 份：2006
卷 号：27
期 号：2
起止页码：22-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：研究表明,大脑会经历“敏感期”,在“敏感期”内大脑能够响应外界刺激,在特定的区域形成神经网络,并使这些网络的功能逐渐发达。根据“髓鞘化”理论,我们应该从新的角度对“学习”、“教育”进行定义。脑科学与教育的研究,将使人们学会按照脑的特性,对不同人群进行针对性的“学习”与“教育”活动,从而培养人们的创造性,激发人们的热情,提高人们的适应能力,为人类的安宁和幸福做出贡献。
关 键 词：脑科学 敏感期 髓鞘化 神经网络 教育生物学 展望
分 类 号：G40-056]
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