期刊文章详细信息
利用认知冲突策略 促进儿童发展——皮亚杰认知冲突观及其启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学教育学院学前教育学系
年 份：2006
期 号：3
起止页码：126-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：皮亚杰 认知冲突 儿童发展 冲突观 利用 智力功能 平衡 顺应
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
