期刊文章详细信息
寻找平衡的支点 促进语言与精神共同成长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省浏阳市教研室,湖南浏阳410300
年 份：2006
卷 号：22
期 号：3
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。在教学实践中,要“寓教于文”,充分利用语文课程内容自身所蕴涵的工具性与人文性的交融因素,以学生为学习主体,创设平等、和谐、轻松的学习氛围,让人文性在语文工具价值的实现过程中体现。
关 键 词：语文课程标准 人文性 工具性 统一
分 类 号：G633.31[教育学类]
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