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期刊文章详细信息

新教师的专业成长手记——三教《麋鹿》的理念转变及体悟    

  

文献类型:期刊文章

作  者:周芳[1]

机构地区:[1]金坛市白塔中心小学

出  处:《江苏教育》

年  份:2006

期  号:03B

起止页码:43-45

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:作为一名新教师,我被要求对全校上一节语文阅读公开课。我选择了《糜鹿》这篇课文。我觉得这篇课文层次清晰、内容丰富、知识有趣,学生肯定比较感兴趣、好把握,木会“冷场”.而且教参的备课资料十分详尽,还配有一段精彩的课堂实录,只要稍作改动就行了。当天晚上.我就将教案中精彩的部分拼拼凑凑,“择优”抄在了备课本上,写好了“串台词”,并进一步在头脑中预演、细化,配上了图文并茂的课件。基本思路是:复习第一段导入,感受黄海滩涂的美;精读第二段,了解知识、学习说明方法;自学第三段,按表格填空后复述r重点);结尾总结,号召保护珍稀动物。没想到第二天教研组集体讨论时,同事的话把我的自以为是打入了谷底:“这么多内容,时间可能来不及吧。…‘这个设计把教参的三课时浓缩成一课时.挑那些能出彩的部分上掉了。你前面的课时都学了些什么呀?”“你这样设计.学生肯定只能跟着老师走了。”……

关 键 词:《麋鹿》 新教师 理念转变  专业成长  体悟 手记 语文阅读  备课资料 课堂实录  图文并茂

分 类 号:G623.2[教育学类]

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