期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]达县师范高等专科学校教科系,四川达州635000
年 份:2006
卷 号:16
期 号:2
起止页码:48-49
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:目前,各类教育机构开发了多种初中数学多媒体课程,但在实际运用中存在与教学过程脱节的现象,并且课程中只存在知识的讲授,对学生的技能、情感方面的培养不够重视。因此,设计适合学生特点,能够对学生在数学学习过程中发挥积极作用的课程十分紧迫而必要。
关 键 词:数学教学 多媒体课程 教学设计
分 类 号:G632.3[教育学类]
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