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简论对外汉语教学中的成语问题
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大连外国语学院汉学院,116022
年 份：2006
期 号：1
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：一、成语教学的定位 在第二语言的学习与教学中，目的语的习惯用语向来是教学的难点。汉语的熟语包含了成语、惯用语、歇后语、谚语等类型，从结构方式到文化内涵都非常复杂，亦是留学生学习和对外汉语教学的难点。在汉语熟语中，成语是最重要的一种，其数量也是非常庞大的。以上海辞书出版社1987年出版的《中国成语大词典》为例，共收成语18000余条，常用的也有3000余条，涉及的内容无所不包，可谓洋洋大观，这当然也说明了汉语词汇的丰富性。
关 键 词：对外汉语教学 成语教学 上海辞书出版社 简论 习惯用语 学生学习 第二语言 文化内涵 结构方式 汉语词汇
分 类 号：H195[中国语言文学类]
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