期刊文章详细信息
高职案例教学中教师角色的定位
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]深圳职业技术学院财金系,广东深圳518055
年 份：2006
卷 号：24
期 号：3
起止页码：86-87
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：案例教学应以学生为主体,教师主要负责案例设计、组织案例讨论以及对学生进行考核。
关 键 词：“知识群” 案例教学 教学主体 组织和考核
分 类 号：G712]
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