期刊文章详细信息
“重建知识概念”辨
On the "Reconstruction of Knowledge Conception"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古自治区教育厅,内蒙呼和浩特010010
年 份：2006
卷 号：2
期 号：1
起止页码：48-53
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：在我国基础教育课程改革中,提出“知识概念重建”是站不住脚的,必须坚持能动反映论的正确知识概念;建构主义不能作为正确知识概念的理论基础;用“重建”的“新”知识概念指导课程改革必将产生灾难性后果;在“革命”中进行的“概念重建”违反科学认识的规律;“知识概念重建”不是“理论创新”。
关 键 词：课程改革 知识 能动的反映论 概念重建 建构主义知识观
分 类 号：G423.07]
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