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通往“天才”之路的绿色通道——读《儿童早期音乐教育——理论与实践》有感
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省第一师范学校艺术系
年 份：2006
期 号：3
起止页码：51-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
关 键 词：早期音乐教育 理论与实践 绿色通道 儿童 人民音乐出版社 天才 早期教育 文化视野 教育理念 研究者
分 类 号：G613.5]
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