文献类型：期刊文章

作　　者：刘惠军[1] 郭德俊[2]

机构地区：[1]河北大学教育学院应用心理学系,保定071002 [2]首都师范大学教育科学学院心理学系,北京100089

出　　处：《首都师范大学学报（社会科学版）》

基　　金：国家攀登计划项目(95-专-09);河北大学博士基金资助

年　　份：2006

期　　号：1

起止页码：108-114

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：对工作记忆概念的理解存在三种观点:结构观、功能观和内容观。持不同观点的研究者对工作记忆和工作机制有不同解释,资源-共享模式认为工作记忆的工作机制是认知空间分配;工作记忆容量的控制性注意观认为工作记忆是依赖于有限资源的注意控制过程;抑制观回避“容量”概念,强调工作记忆机制是克服干扰、排除任务无关信息的过程;任务转换假说认为工作记忆任务执行过程中存在记忆消退现象。这些观点从不同角度揭示了工作记忆的工作机制,既有重叠又有分歧。

关 键 词：工作记忆 资源-共享模式  控制性注意观  抑制观  任务转换假说  

分 类 号：B842.1]