文献类型：期刊文章

作　　者：梁芳[1] 邢富冲[1]

机构地区：[1]中央民族大学数学与计算机科学学院,北京100081

出　　处：《民族教育研究》

基　　金：北京市高等教育科学"十五"规划重点课题;高学会[2002]08号;全国教育科学"十五"规划部委系统重点课题;GM13010914

年　　份：2006

卷　　号：17

期　　号：1

起止页码：17-21

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：中央民族大学数学与计算机科学学院从1999年开始招收的藏族班,为西藏培养专门的信息人才,取得了很大成绩,然而也有部分学生存在学业成绩欠佳的问题。问题归因主要有数学基础薄弱、语言障碍、竞争意识不强、生活不太适应等。对策建议是对新生进行知识摸底,进行必要的补习;以基础知识为核心重新修订教学大纲;以基本技能为核心加强实践教学;建立导师制,加强班主任工作,进一步完善学生咨询、辅导和管理机制。

关 键 词：中央民族大学  西藏班 数学与计算机  学业成绩归因  

分 类 号：G758.4[教育学类]