文献类型：期刊文章

作　　者：杨海莲[1]

机构地区：[1]中国农业大学生物学院

出　　处：《中国大学教学》

年　　份：2006

期　　号：2

起止页码：35-36

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：所谓以学生为中心的教学理念是指教学在考虑学习者的遗传特性、经历、观点、背景、天分、兴趣、能力和需求等特点的同时，注重提供学习者良好的教学环境，在此环境下有效激发学习者的学习动机，学习兴趣，提高学习者的收获。以学生为中心的教学理念要求教师不再是饲养者。用知识喂食学生，而应该是知识的推荐者，是以学生为中心的教与学的环境的创造者。通过主动“做”的学习，远比通过“听”的学习有效，简而言之有利于学生主动学习，积极学习的环境就是以学生为中心的教学环境。本文将利用现代的教学方法，主要以“problem-based learning”的教学策略为主来设计基础生物化学课程的教学活动，为学生提供良好教学环境。

关 键 词：以学生为中心 研究性教学 生物化学 教学环境 教学理念  学习者 遗传特性  学习动机  学习兴趣  主动学习  

分 类 号：Q5-4]