期刊文章详细信息
谈“角色扮演模式”的交际原则和育人功能
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洛阳师范学院外语系,河南洛阳471022
年 份：2006
卷 号：19
期 号：1
起止页码：123-124
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文分析了角色扮演模式提出的背景、支持理论、课堂操作以及教师在角色扮演模式中的角色定位, 揭示了该模式的交际性、实践性和教育功能。
关 键 词：英语教学 角色扮演 交际性 育人
分 类 号：G525.1[教育学类]
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