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期刊文章详细信息

齐莫曼的自主学习模型理论与启示    

Theory of Zimmerman's Self-regulated Learning Model and Its Enlightenment

  

文献类型:期刊文章

作  者:张勇[1] 潘素萍[1]

机构地区:[1]华北科技学院管理系,北京101601

出  处:《高教发展与评估》

年  份:2006

卷  号:22

期  号:1

起止页码:48-50

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:对齐莫曼近年提出的自主学习模型进行描述,分别对其结构与过程进行了分析,并指出培养学生的自主学习能力应涉及如下方面:对学习的内在动机性因素的干预;教给学生充足的认知策略;促进学生的元认知发展并提出训练学生的元认知过程应包含的内容;培养学生主动营造或利用有利于学习的社会和物质环境的能力。

关 键 词:齐莫曼  自主学习  模型  结构  

分 类 号:G40]

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引证文献:

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同被引文献:

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