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国外教育券理论与实践对我国基础教育的启示
Enlightnment from the Theory and Practice of Educational Vouchers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范学院,黑龙江哈尔滨151000
年 份：2006
期 号：2
起止页码：61-63
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：教育券理论自产生以来,在国外许多国家得以实践。教育券制度弥补了公立学校的缺陷,也产生了一些问题。在我国基础教育改革过程中,教育券理论与实践为反思我国公立学校教育投资问题、公平与效率问题以及基础教育的营利性问题提供了新的视角。
关 键 词：教育券 基础教育 改革
分 类 号：G522[教育学类]
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