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搭建以生为本的信息技术学科自主学习平台
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市玄武区教师进修学校,江苏南京210018
年 份：2006
期 号：2
起止页码：54-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：信息技术学科的课程目标是培养学生的信息素养,而自主学习是提升信息素养的有效途径。本文针对目前教学中对自主学习的一些片面理解,提出了信息技术学科教学中自主学习的内涵,并依据教学实践中的案例,从自主学习的平台、过程、保障、动力、价值等多方面进行了探讨,具体阐述了信息技术学科教学中实施以生为本的自主学习的策略。
关 键 词：信息技术学科 自主学习 以生为本
分 类 号：G434[教育学类]
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