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宁波诺丁汉大学第一学年基础阶段学前培训的地位和作用
The significance and function of Orientation during foundation year in UNNC
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江万里学院外语学院 浙江 宁波 315100
年 份：2006
期 号：1
起止页码：52-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：宁波诺丁汉大学作为新生事物，其教学风格、教学理念珏然引起各方注意，最引人注目的应推需求分析，它是以学生为本的实质所在。本文撷取其第一学年基础学习阶段教学中学前培训（Orientation）这一步骤。试图阐述如何将学生的需求分析做深、做细、做透，以引发外语界的思考。
关 键 词：宁波诺丁汉大学 学前培训 需求分析
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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