期刊文章详细信息
紧扣支点 自在创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏溧阳市旧县小学
年 份：2006
期 号：2
起止页码：65-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前教学的现状是教学过程大多是在教师的严格控制下，学生被动地完成学习任务。由教师主宰课堂，学生无自主学习的权力，个性特别是创造性受到扼制。因此我们要痛下决心打破传统的以教师为中心的教学程式，让学生自主学习、独立思考。为此，我校提出了“小学语文球体旋转型”阅读教学研究这一课题．其中．抓“支点”是整个“球体”教学的最初一环，也是最重要的一环。“支点”是作者思想感情和写作意图的起始点和回归点．是读者理解的着眼点和凭借点．就是从文章中寻找到一个能辐射全文，
关 键 词：支点 学生自主学习 以教师为中心 创新 自在 教学过程 学习任务 教学程式 教学研究 小学语文
分 类 号：G420] O174.5[教育学类]
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