文献类型：期刊文章

作　　者：许虹[1] 彭美慈[2] 汪国成[2] 陈基乐[2] 胡一平[1] 汪国建[1]

机构地区：[1]浙江中医学院护理系,杭州市310053 [2]香港理工大学护理学院

出　　处：《中华护理杂志》

基　　金：2005年浙江省高校科研基金项目

年　　份：2006

卷　　号：41

期　　号：2

起止页码：155-157

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSCD、CSCD_E2011_2012、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对护理专业一、二、三年级681名全日制护理本科学生运用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行评判性思维能力的测评。结果显示,护理本科学生整体上具备较好的评判性思维能力;所有的学生均在寻找真相方面得分最低;学生的评判性思维能力因年级、文理科、高考成绩不同而存在差异;提示现时的教学在提高学生的评判性思维方面可能存在缺陷,现有的测评方法存在不足。

关 键 词：学生,护理  评判性思维

分 类 号：R-4]