期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京师范大学出版社职成教部
年 份:2006
卷 号:27
期 号:1
起止页码:70-72
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:职校职业生涯设计教育应根据职业学校和职校生的具体情况,灵活地选用课程介入、专题辅导、教学渗透、自我反思等途径,通过个别指点、团体咨询、范例引导、同伴互助、实践体验、模拟演练等方法实施。
关 键 词:职业生涯设计教育 途径 方法
分 类 号:C915[经济学类] G718[社会学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...