期刊文章详细信息
“导、学、议、访、研”新型校长培训模式的构建
Construction of New Headmaster Training Model of "Guiding,Learning,Exchanging,Observing and Researching"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]保定师范专科学校继续教育部,河北保定071000
年 份：2006
期 号：1
起止页码：90-92
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：本文在分析当前中小学校长培训目标和特点的基础上,结合自身实践,对“导、学、议、访、研”培训模式的含义,构建依据,实施过程和应遵循的原则进行了讨论。实践证明,这一模式能够有效的提高中小学校长培训的实效性。
关 键 词：“导 学 议 访 研” 中小学校长 培训模式 构建
分 类 号：G471.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
