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浅谈英语书面表达教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省成都外国语学校
年 份：2006
期 号：2
起止页码：48-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：引言 在NMET试题中，书面表达最能反映考生综合运用英语的能力。考生是否能够运用已经掌握的英语知识和技能进行思想交流在这道试题中可得到充分的体现。然而现实情况不容乐观：学生的书面表达，不是错误百出就是单调乏味。这值得我们深究。
关 键 词：英语书面表达 NMET试题 教学 综合运用 思想交流 英语知识 考生 学生
分 类 号：G633.41[教育学类] G633.62
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