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数学课堂教学有效性的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市余杭区临平一小
年 份：2006
期 号：2
起止页码：38-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
摘 要：教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上，追求更大的教学效率与教学效益。这种追求是在完成教学任务的同时，培养学生的学习兴趣、学习意识和自我教育能力，为学生的可持续发展打下坚实的基础，实现学生道德品质、审美情趣、创新精神、实践能力等综合素质的全面提高。因此，在小学数学课堂教学中教师要科学地把握新课标的基本理念，努力提高课堂教学的有效性。
关 键 词：数学课堂教学 教学有效性 培养学生 自我教育能力 可持续发展 教学效益 教学效率 教学任务 学习兴趣 学习意识
分 类 号：G633.6[教育学类]
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