期刊文章详细信息
“李约瑟难题”求解
Find a solution to "Joseph Needham Problem"
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]衢州学院教务处,浙江衢州324000
基 金：浙江省精品课程:"数学教育学"(2005180)
年 份：2006
卷 号：29
期 号：1
起止页码：107-111
语 种：中文
收录情况：AJ、CAS、JST、ZGKJHX、ZMATH、普通刊
摘 要：“李约瑟难题”同时叩问了东西方文明,它没有标准答案,却有学术价值.“李约瑟难题”的答案对诊断“中国学习者悖论”也有所裨益.从哲学、社会制度、科技和教育4个角度分析,可以发现中国古代哲学和自然科学的分离、长期高度集权的封建制度、科技领域轻视理论研究、封建社会后期教育的没落等是“李约瑟难题”答案的重要组成部分.
关 键 词：李约瑟难题 中国学习者悖论 哲学 专制制度 轻视理论 教育没落
分 类 号：G02]
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