期刊文章详细信息
美日学分制模式解读与启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南广播电视大学商学院,湖南长沙410000 [2]国防科技大学信息系统与管理学院
年 份：2006
期 号：1
起止页码：127-129
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：美国的学分制形式多种多样,学生选择灵活多变,且注重人文社会科学课程的选择,文、理、工相互渗透;日本的学分制也比较灵活,学生课程选择权较大,实行学年学分制和学分互换制,重视普通教育课程。这两国的学分制逐步形成各自的模式,它们给予我们启示和借鉴,具有重要的研究价值。
关 键 词：美日学分制 模式 启示
分 类 号：G642.471]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
