期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南理工学院物电系,湖南岳阳414000
年 份:2006
卷 号:26
期 号:1
起止页码:24-26
语 种:中文
收录情况:JST、普通刊
摘 要:从探究式教学的基本特征出发,通过典型的传统大学物理实验活动的教学设计,在大学物理实验教学中培养学生进行科学探究的能力和对科学探究的理解力,以进一步推动大学物理实验教学改革.
关 键 词:物理实验 教学设计 探究能力
分 类 号:G642.423]
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