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促进学生有效学习的课堂教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁师范大学,辽宁大连116029 [2]大连教育学院,辽宁大连116021
年 份：2006
期 号：1
起止页码：58-61
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：高质量、高效率的课堂教学既是促进学生有效学习的基本前提条件,又是实施新课程的重要保障,因此,教师采取适宜的课堂教学策略尤为重要。这些教学策略包括:重过程的教学策略;形成认知结构的教学策略;创设练习情境的教学策略;创设真实学习情境的教学策略;实施探究学习的教学策略。
关 键 词：新课程 有效学习 教学策略
分 类 号：G424.21]
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